Parents d'enfants à haut potentiel

Eduquer un enfant est essentiellement un travail coopératif entre la famille et l’école. C’est un mouvement basé sur la continuité, la cohésion et la cohérence des valeurs. Associer les parents au projet de l’école est indispensable car il reste le premier référent de l’enfant et est à ce titre un véritable allié pour l’équipe enseignante. Le but est d’œuvrer ensemble pour le bien de l’enfant. Ce dernier navigue entre deux mondes, celui de son école et celui de la maison. Le plus ils sont proches, le moins il y a de risque d’incohérence, de pertes d’énergie et le plus constructif sera l’accompagnement de l’enfant. Nous souhaitons une vraie adhésion des parents aux objectifs et aux valeurs de l’école.

 

Il n’est pas rare que les parents des enfants EIP se trouvent face à des enfants exigeant, en demande de beaucoup d’attention et d’énergie. Les situations familiales sont parfois complexes et les parents subissent des pressions diverses concernant leurs enfants, leurs choix d’école. Nous souhaitons mettre à disposition des parents des moyens pour vivre le plus sereinement possible avec leurs enfants et l’école. C’est parce que la vie des adultes est le livre dans lequel lisent les enfants que nous sommes convaincu que l’accompagnement des parents est bénéfique. L’épanouissement des enfants passe par l’épanouissement des adultes qui les entourent et sera facilitateur pour leurs apprentissages divers.

 

Etre parent à Arborescences c'est :

 

  • Acquérir une bonne connaissance de la relation adulte-enfant
  • Comprendre le fonctionnement spécifique de l’école
  • Savoir mettre en application des outils de parentalité
  • Développer la posture parentale soutenant les objectifs de l’école
  • Apprendre à se connaître entre parents et contribuer aux échanges
  • Participer aux réunions d’information et de convivialité proposées
  • Prendre en compte les recommandations émises par l’équipe de l’école
  • Se développer et grandir avec son enfant…